GIÁO DỤC

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 là dịp chúng ta tri ân thầy cô,nhưng nếu chỉ dừng ở những lời chúc trang trọng, bó hoa đẹp và vài phút lắng đọng, thì sẽ là chưa đủ

ĐBQH Nguyễn Anh Trí lưu ý để có được thành công trong sử dụng 1 bộ sách thống nhất cần có một bộ sách giáo khoa đúng nghĩa là sách giáo khoa, thật tốt, thật chuẩn mực, không có lỗi.

(NLĐO)- Trong 50 nhà giáo điển hình vì sự nghiệp xây dựng, đổi mới và phát triển ngành GD-ĐT TP HCM, có những nhà giáo đã mất, có người tuổi đời còn rất trẻ.

Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, Tạp chí Người Đưa Tin trân trọng gửi tới bạn đọc chùm thơ của nhiều tác giả viết về "Thầy cô và mái trường".

Sự hiện diện của thầy với ánh mắt, nụ cười, năng lượng chia sẻ - là chất kết dính thúc đẩy hành vi học tập tích cực mà bài giảng một chiều không thể đem lại

Ngày 18-11, UBND TP HCM tổ chức triển lãm 50 năm ngành GD-ĐT thành phố với chủ đề "50 năm đổi mới giáo dục: Dấu ấn thời đại - Khát vọng tương lai".

Theo Thầy Nguyễn Văn Long, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Tp.Đà Nẵng, nghề giáo không chỉ dạy chữ, mà còn là gieo mầm nhân cách và bồi dưỡng ước mơ cho học trò, bản thân thầy cô phải luôn nuôi dưỡng nhiệt huyết, yêu nghề, sẻ chia...

Những câu chuyện về sự hy sinh thầm lặng, nhân ái được lan tỏa trong lễ trao giải 2 cuộc thi viết "Người Thầy kính yêu" lần 4 và "Lòng tốt quanh ta" lần 3

Bộ GD&ĐT khẳng định việc bổ sung hệ số lương đặc thù là cần thiết để khắc phục bất cập, bảo đảm đúng chủ trương tôn vinh, đãi ngộ nhà giáo. Đây không phải là sự ưu ái mang tính "ân huệ", mà là chính sách hợp lý để khẳng định vai trò, vị thế của người thầy trong xã hội.

Hằng năm, ngày 20/11 là dịp để tri ân những đóng góp thầm lặng của thầy cô giáo với sự nghiệp trồng người. Tuy nhiên, không phải ai cũng biết rõ nguồn gốc và ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

(NLĐO) - Sở Giáo dục và Đào tạo vừa khen thưởng 9 tập thể và 76 nhà giáo giáo dục nghề nghiệp đạt thành tích xuất sắc.

Giữa những dãy núi trập trùng và mây phủ quanh năm, nơi mà tiếng suối và tiếng gió còn át cả sóng điện thoại, có những người thầy, người cô vẫn bền bỉ "gieo chữ" từng ngày. Không ồn ào, không ánh đèn sân khấu, họ chọn bám bản, bám trường, mang tri thức đến với những đứa trẻ vùng cao bằng tất cả nhiệt huyết và tình yêu nghề. Hành trình của họ khác nhau, nhưng điểm chung là đều lặng lẽ gieo mầm hi vọng cho những thế hệ mai sau.Học sinh hứng thú trong giờ Tin học của Thầy Đức (Ảnh: NVCC)Khi Scratch được đưa vào chương trình Tin học lớp 6 (năm học 2020–2021), thầy và trò có thêm cơ hội phát triển. Học sinh tự tin sáng tạo sản phẩm để tham gia các cuộc thi do Sở Giáo dục và Quỹ Dariu tổ chức. Cùng thời gian này, thầy bắt đầu ứng dụng Kahoot và Quizizz trong các giờ học."Nhờ hai ứng dụng này, học sinh được ôn tập, khởi động trực tuyến một cách hào hứng và chủ động hơn," thầy Đức vui vẻ nói.Dạy học ở nơi "cửa ngõ Tây Bắc" cơ sở vật chất còn thiếu thốn, điện và mạng Internet không ổn định nhưng thầy Đức vẫn nỗ lực đổi mới. Mỗi bài giảng của thầy đều được tích hợp công nghệ phù hợp với điều kiện thực tế, giúp học sinh vùng cao tiếp cận tri thức số.Từ những tiết học lập trình, học sinh hiểu rằng công nghệ không xa vời, mà là công cụ để học tập và sáng tạo. Em Bùi Thanh Tâm (lớp 9A) đã tự lập trình thành công trò chơi "Luyện gõ bàn phím".Còn Bùi Bình Nguyên, một học sinh khiếm khuyết, nhờ sự động viên của thầy đã vượt qua mặc cảm, mạnh dạn. Em mơ ước trở thành lập trình viên và Youtuber trong tương lai, những ước mơ ấy bắt đầu từ niềm tin rằng: "Công nghệ là cánh cửa mở ra cơ hội cho tất cả mọi người, dù bạn là ai"Học sinh chăm chú khi được thầy Đức hướng dẫn sử dụng máy tính (Ảnh: NVCC)Giờ đây, thầy Đức còn ứng dụng Chat GPT, Gemini để tạo câu hỏi trắc nghiệm, thiết kế phiếu học tập, slide bài giảng, tạo hình ảnh minh họa và dùng công cụ "chuyển văn bản thành giọng nói" giúp học sinh dễ tiếp thu hơn."Thời gian tới, tôi sẽ tiếp tục tìm hiểu, làm chủ thêm nhiều công cụ AI mới để đa dạng hóa phương pháp dạy học, thu hẹp khoảng cách số trong giáo dục mang lại cơ hội học tập bình đẳng cho học sinh vùng cao" thầy Đức chia sẻ.Nếu như thầy Bùi Minh Đức miệt mài đưa công nghệ và tư duy số đến với học sinh vùng "cửa ngõ Tây Bắc" thì ở một ngọn núi khác của Tuyên Quang, tình yêu nghề lại được tiếp nối bằng một cách giản dị hơn. Đó là những lớp học chiều đầy ắp sự kiên trì và thương mến của một cô giáo trẻ. Từ đổi mới phương pháp đến giữ từng học trò ở lại trường, hành trình của nữ giáo viên ấy là minh chứng rằng sự tận tâm không chỉ nằm ở bài giảng, mà còn ở từng nhịp thở cùng học trò.Con đường đến trường của thầy Vỹ (Ảnh: NVCC)Ra trường năm 2000, thầy được phân công dạy ở vùng cao. Hào hứng với ước mơ đầu đời. Nhưng khi vượt 5 tiếng đường rừng để đến nơi, trước mắt thầy chỉ là túp lều nhỏ lợp tôn được gọi "trường học" của thầy trò."Tôi đã nản lắm, nhưng rồi khi tiếp xúc với các em những đứa trẻ nghèo nhưng hồn nhiên và hiếu học tôi thấy mình không thể dừng lại", thầy Vỹ kể lại.Từ những ngày đầu, thầy bắt đầu kết nối yêu thương bằng cách liên hệ khắp nơi để xin đồ dùng học tập, quần áo, khăn quàng đỏ cho học sinh. Rồi dần dần, những chuyến vận động ấy trở thành hành trình xây dựng phòng học, phòng công vụ và cả những giấc mơ mới cho nơi đâyThầy Vỹ kể lại năm 2016, khi thầy cùng bà con dựng ngôi trường mới ở làng Răng Chuỗi, xã Trà Tập. Lúc bấy giờ, đường vận chuyển vật liệu phải đi bộ 5 tiếng."Tôi thấy một người mẹ cõng gùi vật liệu trên lưng, vừa đến nơi đã vội cho con bú vì em bé khát sữa từ sáng đến chiều. Hình ảnh ấy khiến tôi nghẹn ngào nó cho tôi thấy nghị lực và tình thương vô bờ bến của đồng bào nơi đây". Thầy Vỹ xúc động kể.Từ đó, trong thầy càng trỗi dậy một khát vọng lớn lao khát vọng được tiếp tục dựng xây thêm nhiều ngôi trường mới, mở ra cánh cửa tri thức cho những thế hệ học trò mai sau. Với mong muốn rằng, ở bất cứ vùng đất nào các em nhỏ cũng có thể đến trường thuận tiện hơn, được học tập trong môi trường tốt hơn, để con đường chạm tới tương lai tươi sáng và tràn đầy hy vọng.Những ngày đầu nhận công tác, thầy phải đối mặt với muôn vàn gian khổ. Lúc đó, lương chỉ 397.000 đồng/tháng, đường đến trường phải lội suối, ngủ lại trong những căn nhà tạm. Khi bắt đầu vận động xây trường, nhiều người dị nghị "chưa có nhà mà lo chuyện bao đồng"."Gia đình cũng từng phản đối gay gắt vì tôi thường vắng nhà suốt nhiều tháng. Nhưng tôi không thể dừng lại. Bởi mỗi lần nhìn thấy nụ cười hồn nhiên của học trò, hay ánh mắt biết ơn của bà con, tôi lại thấy mọi khó nhọc đều xứng đáng", thầy Vỹ tự hào nói.Một số ngôi trường được thầy Vỹ kết nối, xây dựng (Ảnh:NVCC)Sau 25 năm, nam giáo viên đã cùng đồng nghiệp và các nhà hảo tâm xây dựng được nhiều lớp học kiên cố, nhà công vụ cho giáo viên, hàng chục căn nhà cho trẻ mồ côi và học sinh nghèo. Song điều khiến thầy Vỹ tự hào nhất không phải là những con số mà là tình yêu thương và tinh thần tương thân tương ái được lan tỏa.Quen biết thầy Vỹ đã lâu, từng cùng công tác tại Trường Tiểu học Vừ A Dính. Cô giáo Lê Thị Sen chia sẻ rằng tấm lòng nhân ái cùng nhiệt huyết của thầy là tấm gương sáng để mỗi người chúng tôi học hỏi."Thầy Vỹ không chỉ là một người thầy tận tâm mà còn là người anh mẫu mực, luôn thể hiện tinh thần trách nhiệm cao trong công việc giảng dạy và trong từng hành động chăm lo cho học sinh. Bên cạnh sự cống hiến cho nghề, thầy còn tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ những mảnh đời khó khăn", cô Sen bày tỏ.Không chỉ với đồng nghiệp mà với học sinh, thầy Vỹ còn luôn gần gũi, lắng nghe và thấu hiểu. Với em Hồ Thị Hữu học sinh lớp 5/2 trường PTDTBT TH Ngọc Linh thầy Vỹ như người cha hiền trong trường."Em thích nhất là giờ học của thầy, vì thầy hay cười, nói chuyện vui và luôn giảng bài dễ hiểu. Khi em làm sai, thầy không mắng mà chỉ nhẹ nhàng nhắc, hướng dẫn để chúng em tự nhận ra lỗi và cố gắng hơn," em Hữu bày tỏ.Trong không khí hân hoan hướng tới ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, những người thầy, người cô nơi rẻo cao ấy muốn nhắn nhủ tới đồng nghiệp, học sinh những điều nhỏ bé mà chân thành nhất.Cô Ngân mong muốn gửi lời tri ân tới những đồng nghiệp vẫn ngày ngày bám trường, bám lớp giữa bao khó khăn nơi vùng cao và nhắn nhủ học sinh.Thầy Vỹ – người thầy tận tâm và được học trò yêu mến mong muốn gửi những lời nhắn nhủ chân thành đến đồng nghiệp và các em học sinh.Thầy Đức muốn gửi tới đồng nghiệp - những người đang miệt mài gieo tri thức. Thực hiện:  Hoàng Nhung            NGUOIDUATIN.VN | Thứ 4, 19/11/2025 | 07:00

Kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế năm nay được tổ chức từ ngày 23/11 đến 3/12 tại Liên bang Nga, với sự tham gia của 150 thí sinh đến từ 24 quốc gia và vùng lãnh thổ.